红网时刻10月27日讯（通讯员 向瑶瑶 苏小莉）传统文化，是我们最珍贵的宝藏，也是我们要一直吸收的文化精髓。对于中国孩子，学习英语，并不只是为了学会一门外语，而是为了在全球化的环境中，用世界听得懂的语言，有效传递自己的声音。10月25日，i²国际私塾联合雨花非遗馆与长沙师范学院附属小学开展非遗文化进校园活动。

作为全外教少儿英语教育的践行者，i2国际私塾致力于培养孩子的双语能力和全球胜任力。观察现英语教学实践中，中国传统文化缺失现象严重，把中国优秀传统文化融入英语教学势在必行。社会的发展与企业社会担当，促使机构在进行英语教学时融入优秀的传统文化，以稳固传统文化地位。

竹编、拼布、湘绣、年画、女书油纸伞……活动现场来自雨花非遗馆的杨佳美老师带来了多项非遗作品，并向大家介绍了每项非遗作品的传承故事。200余名学生与家长一起，学习中国传统文化“二十四节气歌”、进行非遗传承守护宣誓。8名同学在展示环节中还主动当起了小模特，为大家展示每项作品，让大家近距离感受非遗和传统文化的魅力。

平和堂校区外教Tai与非遗老师一起，现场与同学们进行萝卜蹲互动小游戏，从英语学习的角度讲述每项非遗文化作品故事，通过打造生动有趣的课程内容，为孩子们带来沉浸式英语学习体验，让孩子们不仅对课程中出现的Fan(扇子）、painting（画作）、pillow(枕头）、umbrella（伞）等核心词汇充分掌握，还可以从英语学习的角度对中国传统文化有新的认知和思考，培养发散思维，从多个角度观察中国文化，提升文化认知能力。

i²国际私塾负责人介绍，了解全球思维、了解全球性的语言，就应该从了解我们中国自己的文化开始。英语作为沟通的桥梁，一个语言工具，未来让我们这一批批“小小外交官”得以承担传播的使命；是一件非常有意义的事。

长师附小副校长张国庆表示，学校鼓励通过探究性学习，进行公开课进校园活动，让同学和家长与非遗传承人面对面交流，亲身感受非遗和传统文化的魅力，从而能在同学们心里种下一颗有爱的种子，让大家了解非遗，爱上传统文化，未来更好的传承传播传统文化。