2020年2月黑龙江教师发展学院高中美术教研团队研究决定：线上教学期间用“以美塑人”的理念来落实“立德树人”的任务要求，围绕高中美术学科核心素养，指导学生在获得愉悦的情感体验的同时，体验艺术之美，生活之美。结合学校延迟开学的工作安排等实际情况，开展线上美术教学与指导，灵活落实“一校一策”。

疫情期间，黑龙江省以美术教师的“停课不停研”有效保证了线上授课有序进行，高效实现学生的“停课不停学”。以提高审美素养和人文素养、增进亲情关系为教学目标；教学内容以美术鉴赏教材为主，与特色校本课程相结合；创造性地应用、整合优质教学资源，结合学情和教师的特长进行教学设计。针对高中学段学情，美术批评和美术创作都是学生的思想和情感的重要输出的形式，运用教育智慧抓住契机，在“以艺抗疫”这一鲜活的教学情境下，通过美育树立学生正确的人生观、价值观，社会观，集体观等。

黑龙江教师发展学院高中美术教研员张淞强

3月14日上午9：00至11:00黑龙江省高中美术线上教研活动通过腾讯会议室召开，由高中美术教研员张淞强主持，13个地市、区县教研员和300位一线高中美术教师参加。甄选优秀的教学课例进行观摩，教研员张淞强针对开学两周以来阶段性的问题进行研讨，对下一步线上教学的完善进行指导。

一、教研员团队三级联动，“战略”“战术”双指导

省、市、区高中美术教研员积极行动起来，上下联动，发挥研究、指导和教育智库服务作用，发挥美术学科专业优势，实现教学、德育双推进。

高中开展美术学科线上授课以来，教研员团队在幕后针对课程设置等“战略”问题和授课形式等“战术”进行辛勤指导：确定指导意见;调研、考察研究优秀的教学资源平台提供给一线教师;组织一线教师录制微课，积累自己的原创资源;甄选适合应用于线上教学的优秀课例推荐观摩研讨。

伊春市教育研究院高中美术教研员付槟桀做经验分享

例如，《辉煌的中国古代工艺美术》一课在教学设计、资源整合和教法运用上有文化综艺节目的思路，很适合线上美术鉴赏教学，深受到老师们的欢迎。

再如，针对微课的内容设计与录制技术等问题，请有微课录制技术成熟的教师代表进行经验交流，为老师们答疑解惑。优秀课例展示《具象艺术》《禅绕画》。

哈尔滨市南岗区教研员董忠胜老师

佳木斯市教研员刘学明老师

哈尔滨市南岗区教研员董忠胜老师、佳木斯市教研员刘学明老师、哈尔滨师范大学附属中学武海鹰老师、哈尔滨市第三中学张旺老师等，在评课的过程中谈出自己对线上教学的思考和观点，为老师们打开新的思路。

二、一线教师以校为基“攻战”空中课堂，“立德树人”实现教学、德育双落实

疫情侵扰的非常时期，黑龙江省高中美术学科的教师们不畏困难，从参与省、市、区各级网络教研活动到组内集体备课，录制课程、共享资源、互助协作、攻克难关，在自己的岗位上彰显了美术教师的责任担当、创新意识与精益求精。各所学校以各具特色的教育智慧，重视发挥美术学科的作用，实现教学和德育目标。

哈尔滨市第十三中学美术教师铁晓宇老师

哈十三中学以“育人储材 守正创新”的办学理念为引领，形成“五育并举”的教育格局。疫情期间以一系列的美育课程为载体，为丰富学生的“宅”生活，让学生足不出户拓宽视野、提升素养、健全人格、健康成长。

美术学科为其中之一，落实省高中美术线上教学指导意见开展“以艺抗疫”主题教学。铁晓宇老师录制与抗疫情境相结合的美术鉴赏课《疫情下的艺术与生活》，以线下创作、线上点评的翻转课堂形式进行展示评价。

以欣赏与创作为载体，感、思、悟、行相结合，用画笔让艺术回馈于生活。引导学生从小家、大家乃至国家等不同层面，感受社会、服务社会、奉献社会，培养家国情怀，以“美树人”实现“立德树人”。

鹤岗市第三中学的美术教师刘艳丽

鹤岗三中全体教职工在綦慧涛校长的带领下，本着以学生为主体的教学理念，使学生德智体美劳全面发展的工作思路，美术线上教学以“立德树人”为主线，把“疫情”主题教学融入到美术课程中，将“一方有难、八方支援”的家国情怀和人道精神等要素融入课程。采取美术线上课程录制完成后在学校公众号发布的方法，图文和视频有机结合。刘艳丽老师选择有心灵瑜伽之称的禅绕画教学，能舒缓压力，简单易学，给学生居家生活送去暖心的陪伴。接下来还会陆续发布点绘、水彩、黑白装饰画及美术鉴赏课程。

九三农垦管理局第二高级中学的美术教师安依格

在学校的大力支持下，不断探索微课制作软件等技术并应用实践，制作微课《走进具象艺术》《中国现代艺术》运用万彩动画大师制作，cs配音再最后剪辑合成。利用动画这一直观、生动的形式来讲授具象艺术的三个特征。通过微课的学习，给学生充分的想像空间，聚焦他们的注意力和内心情感，为即将开展的课堂教学的有效生成起到铺垫作用。尝试用新的信息技术手段给学生带来不同的视听享受。

三、把握“战机”停课不停研，“讲”“画”结合，美术造型能力和美术教学能力双练兵

黑龙江教师发展学院高中美术教研室立足于夯实素质教育，开展“抗击疫情”为主题的教师网络书画展，鼓励教师们以画笔为武器，做美的践行者。我省高中美术教师用朴实的画笔将民族英勇的神、骨、气、韵描绘出来，用生动具体的作品传递中华民族的精神，是在特殊时期利用现实中的“活教材”“真情境”落实“立德树人”根本任务的路径尝试。

“坚持就有希望，坚持就是胜利！”抗战电影中的台词在这场没有硝烟的“战疫”中同样有意义，美术教育战线上的每位“师表”都坚守在自己的岗位上做着“为人”的榜样。